9月29日，我院召开“AI 时代数学与统计学科博士研究生培养的变革与坚守”专题研讨会。会议聚焦人工智能给数学与统计学科拔尖创新人才培养带来的机遇与挑战，围绕博士生科研指导、人工智能工具使用规范、学位评价机制改革、学术伦理建设等现实问题开展研讨。院长范辉军、副院长刘伟出席会议，全体博士生导师参加研讨，院学位评定分委员会成员、研究生教学秘书列席会议，本次会议由刘伟主持。

会上，刘伟结合哈佛大学AI时代数学博士教育峰会成果，分析人工智能对传统博士生培养模式的影响。他提出，应转变“给定题目做研究”的培养思路，重点强化博士生凝练科学问题、开展学术交流汇报的能力；改革考核评价机制，以学生对研究的真实理解为评价核心，并要求师生常态化研讨人工智能工具的使用规范。

范辉军介绍，学院将立足学科发展全局，围绕人工智能方向统筹布局资源配置、平台建设与制度配套，扎实做好各项支撑保障工作。他指出，面对人工智能发展浪潮，要引导博士生深耕人工智能数学底层机理等AI难以替代的核心研究领域，着力挖掘学科新的科研增长点，夯实学科原始创新能力，力争产出具有基础性、前瞻性的高水平原创成果。

与会博士生导师围绕AI环境下学术发表生态、研究生科研选题导向、科研能力训练路径、学术伦理建设、学位授予评价标准、延期博士生管理等重点现实议题开展充分的交流研讨，结合学科培养实际剖析当前人才培养痛点难点，就优化博士生全流程培养体系、完善过程监管机制、压实导师育人责任形成多项共识。

本次研讨会汇集全院博导一线育人经验，厘清AI背景下博士培养的现实难点。学院将基于本次研讨意见，后续逐步优化博士研究生培养举措，在各培养环节落实质量管控，推动拔尖创新数学统计人才培养守正创新。

（通讯员：龚煜煊、刘雅雯 摄影：龚煜煊）